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Bilderbücher in der Kita

Der kompakte Praxisratgeber. Von Bilderbuchauswahl bis Vorlesetechniken

Verfasser: Hubrig, Silke; Verlag an der Ruhr <Mülheim an der Ruhr> ::[Verlag]::

Jahr: 2020

Verlag: Mühlheim an der Ruhr, Verlag an der Ruhr

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Verfasser: Hubrig, Silke; Verlag an der Ruhr <Mülheim an der Ruhr> ::[Verlag]::

Jahr: 2020

Verlag: Mühlheim an der Ruhr, Verlag an der Ruhr

Systematik: F 232.1, H 025

Beschreibung: 80 Seiten : Illustrationen

Fußnote: Der kompakte Ratgeber informiert Erzieher*innen über den Einsatz von Bilderbüchern in der Kita. Dabei wird u.a. die Bedeutung von Bilderbüchern zur Sprach- und Leseentwicklung erläutert, unterschiedliche Vorlesetechniken sowie Präsentationsmöglichkeiten (Bilderbuchkino, Kamishibai) und verschiedene Arten von Bilderbüchern bzw. Zielgruppen werden vorgestellt. Zwei Doppelseiten befassen sich mit dem Besuch in der Bibliothek. Die Informationen sind sehr kurz und knapp und bieten für versierte Leseförder*innen keine neuen Anregungen. Die angegebene Sekundärliteratur ist aktuell, die Tipps für Bilderbücher nicht. Zum ersten Einstieg geeignet. Ausführlicher, aktueller und für Grundschule ist Jochen Hering: "Kinder brauchen Bilderbücher". Karin Alt: "Mit Kindern Bilderbuchwelten entdecken"bietet vielfältige kreative Anregungen zu einzelnen Bilderbüchern. "Lesekultur in der Krippe" von Sylvia Näger befasst sich mit dem Alter von 0 bis 3 Jahren. "Das Bilderbuch-Buch" von Timm Albers ist fundierter und praxisnah. (2-3) Anke Märk-Bürmann ekz-Annotation Kompakter, praxisorientierter Ratgeber für Erzieher*innen zum Einsatz von Bilderbüchern in der Kita.

Mediengruppe: BU