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Suchspiel für 1-4 Spieler ab 2 Jahren. (Spieldauer ca. 10 Min.) Wo sind meine Schuhe? In dem kleinen Kinderzimmer zum Spielen und Aufräumen haben viele Dinge ihren festen Platz. Aber nicht alles ist immer an seiner Stelle. Es macht richtig Spaß, die Sachen zu finden, ihre Plätze im Zimmer zu beschreiben und aufzuräumen. Wer mag dabei helfen, Ordnung zu schaffen? 4 Spielvarianten in Selbstbeschäftigung oder in der Gruppe bieten optimale Möglichkeiten, individuelle Lernfortschritte zu erzielen und die sprachliche Entwicklung zu fördern. Beim ersten Entdecken und im freien Spiel geht es um das Betrachten, benennen und erzählen. Beim Zuordnen und Aufräumen machen sich die Kinder mit den Schattenbildern vertraut. Man zieht eine Karte und fragt, wo der abgebildete Gegenstand zu finden ist. Eine weitere Spielvariante ist das kooperative Zuordnungsspiel. Die Schattenkarten werden offen um das Spiel gelegt. Man zieht eine Bildkarte vom Stapel auf, benennt sie und sucht die passende Schattenkarte dazu. Im Rate- und Beschreibungsspiel mit Spielleiter lernen die Kinder Ortsbeschreibungen und Präpositionen zu gebrauchen. Im Memospiel liegen die Schattenkarten verdeckt und jedes Kind erhält Bildkarten, die es offen vor sich ablegt. Es wird eine Schattenkarte aufgedeckt und alle prüfen, ob diese zu einem eigenen Bildkarte passt. Ist das der Fall, darf man seine Bildkarte an den passenden Platz im Zimmer stecken. Wer zuerst alle seine Bildkarten wieder an den richtigen Platz bringen konnte, gewinnt. Das Spiel fördert sprachliche Fähigkeiten, räumliche Wahrnehmung, Gedächtnis und regelkonformes Spielen.