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Rechnen statt Zählen - 1. Klasse

Diagnoseaufgaben und Fördermaterial für den inklusiven Unterricht ; [1. Klasse]

Verfasser: Eckstein, Berthold

Jahr: 2017

Verlag: Hamburg, Persen Verlag

Reihe: Bergedorfer Unterrichtsideen

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Leseförderung mit Erzähltexten aus dem Schüleralltag 5./6. Klasse

Materialien zur Steigerung der Lesekompetenz

Verfasser: Zeitz, Felicitas

Jahr: 2016

Verlag: Buxtehude, Persen Verlag GmbH

Reihe: Bergedorfer Unterrichtsideen

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Elektrizitätslehre ganz einfach und klar

Stromkreis - Schalter - Leiter ; [Förderschule 5./6. Klasse]

Verfasser: Griese, Andreas

Jahr: 2015

Verlag: Buxtehude, Persen Verlag GmbH

Reihe: Bergedorfer Unterrichtsideen

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1; Physik 1 - kompetenzorientierte Aufgaben

Optik, Mechanik, Wärmelehre, Akustik, Elektrizitätslehre ; [5. - 7. Klasse]

Verfasser: Ganzer, Anke

Jahr: 2015

Verlag: Buxtehude, Persen Verlag GmbH

Reihe: Bergedorfer Unterrichtsideen

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2; Physik 2 - kompetenzorientierte Aufgaben

Mechanik, Wärmelehre, Elektrizitätslehre ; [7./8. Klasse]

Verfasser: Ganzer, Anke

Jahr: 2015

Verlag: Buxtehude, Persen Verlag GmbH

Reihe: Bergedorfer Unterrichtsideen

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Trainigsprogramm zur Steigerung der Lesekompetenz

Verfasser: Dinges, Erik; Worm, Heinz-Lothar

Jahr: 2010

Verlag: Buxtehude, Persen Verlag GmbH

Reihe: Bergedorfer Unterrichtsideen

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Lesekompetenz steigern

Band 2: Moderne Jugendliteratur

Verfasser: Saliba, Gabriele

Jahr: 2007

Verlag: Buxtehude, Persen Verlag GmbH

Reihe: Bergedorfer Unterrichtsideen

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OPEN V 11.1.0.0

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Mediengruppe

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Rechnen statt Zählen - 1. Klasse

Leseförderung mit Erzähltexten aus dem Schüleralltag 5./6. Klasse

Elektrizitätslehre ganz einfach und klar

1; Physik 1 - kompetenzorientierte Aufgaben

2; Physik 2 - kompetenzorientierte Aufgaben

Trainigsprogramm zur Steigerung der Lesekompetenz

Lesekompetenz steigern

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Leseförderung mit Erzähltexten aus dem Schüleralltag 5./6. Klasse

Elektrizitätslehre ganz einfach und klar

1; Physik 1 - kompetenzorientierte Aufgaben

2; Physik 2 - kompetenzorientierte Aufgaben

Trainigsprogramm zur Steigerung der Lesekompetenz

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